各二級教學單位：
為加強應用型本科專業內涵建設🖐，創新人才培養模式🕠，提高人才培養質量🛍️，市教委將組織遴選第三批本科專業進行改革試點建設。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
遵循高等教育規律，引導和促進一批行業特色鮮明、專業設置與職業崗位聯系密切的本科專業進一步明確專業定位🪖，圍繞應用型人才培養目標，實施專業綜合改革試點🤯🧶，提高專業辦學水平和人才培養質量。通過試點推動📛、示範引領，提高應用型人才培養質量，增強地方高校服務區域經濟社會發展能力❇️。
二、建設目標
通過試點專業建設👩🏻🏫👨🎨，研製符合應用型人才成長規律的專業培養方案，構建能與相關中高職專業相銜接的本科專業培養模式和課程體系👋🏿，建成一批職業教育特征鮮明📹、行業認可度高、達到國際同類先進水平的應用型本科專業🕣。積累試點專業建設的有效經驗和實踐成果，形成應用型本科專業建設標準和教學規範🐠，引領相關專業的改革建設，推動相關高校的專業設置與建設由以學科為導向逐步轉變為以行業和崗位要求為導向🧛🏿♀️。
三🏆、主要建設任務
1.研製特色鮮明的人才培養方案
在調研中高職相關專業人才培養情況的基礎上👨🏻🦼➡️，校企共同研究確定試點專業人才培養目標和定位🧜🏿♀️。根據本科層次應用型人才的知識、能力、素質要求🧼🪳，按照“專業設置與產業需求相對接☂️🚴🏼、課程內容與職業標準相對接❓、教學過程與生產過程相對接”的原則，研究製定具有鮮明職業教育特征的本科人才培養方案。
2.構建以能力為本的課程體系
試點專業要緊緊圍繞應用型人才培養目標，對照國際同類專業，積極吸納行業專家和用人單位參與研究，重視基礎知識和基本技能教學🧑🏽⚕️，構建以能力為本的課程體系。加強校企合作課程建設，實現學歷證書和職業資格證書的“雙證書”製度。
3.深入推進教學方法改革
試點專業要努力探索以能力培養為主的教學模式改革，通過教學團隊建設，推進項目教學法、案例教學法等多種形式的教學方法改革👳🏼♀️。專業課程盡可能運用真實任務、真實案例教學🤷♀️，畢業設計（或論文）選題主要來自企業生產實際問題👨🏽，促進科研與教學互動👩🏽🚀，引導教師把科研成果轉化為教學內容👨🏿🍼。支持本科生參與科研。
4.形成校企聯合運行機製
試點專業建立由高德娱乐和知名企業共同組成的合作辦學組織體製🍏🐝，形成校企聯合培養人才的長效運行機製，在培養方案設計、課程開發、教學實施等人才培養全過程實現校企深度融合。
5.完善實踐教學條件
加強實驗🪟、實習、實訓基地建設🧊，著力建設校企深度合作的大學生實踐教育基地，提高實踐教學的有效性。實踐指導教師的數量和質量要符合試點專業建設需求。
6.打造特色教學團隊
試點專業要建立專任教師到行業企業學習交流製度，有計劃地選派教師到企業實踐鍛煉，培育“雙師型”教師🧑🏻🦽；並從行業企業選聘學有專長、實踐經驗豐富的專家學者和工程技術人員，形成專兼結合的“雙師製”教學團隊。
7.深化國際交流與合作
鼓勵試點專業與國際高水平同類專業開展深度交流與合作，引進國際認可的職業培養標準🗳，提高學生的國際競爭力🗒。建立學生海外學習、實習製度⏺，鼓勵學生積極參與國際交流𓀅。
8．加強專業教學管理
試點專業應深化專業教學管理製度改革，改變與應用型人才培養不相適應的做法🦹🏿♀️🚴🏿♂️，深化對教師考核和學生評價等方面的製度改進🌎。加強教學過程管理，建立健全嚴格的教學管理製度🧟♂️。通過與國際專業認證機構合作，引入相關認證標準，對試點專業進行認證。
四、申報額度及材料提交要求
我校申報額度為2個。各二級教學單位可參照“十三五規劃”中的相關規劃內容積極組織申報🏊♀️。此次申報2016年校級專業建設的項目如欲申報市級應用型本科試點專業，請按照新的申報要求準備材料🤘🏻。
7月1日前🧋，請各二級教學單位統一提交《上海市屬高校應用型本科試點專業建設申報表》（見附件1）至高德娱乐教研科（電子稿及紙質稿1份）。7月上旬⚡️，高德娱乐將組織專家進行方案論證和項目遴選🧑💼👰🏿♂️。
此次教委特別強調申報書填寫中需涵蓋以下內容：
1.雙證融通培養方案；
2.與一定行業地位、技術先進企業的戰略合作方案🙍🏻♂️；
3.明確的專業教育論證時間表；
4.與國內外相同領先專業的課程設置等培養方案的比較分析🏌️。
聯系人：周翔；聯系電話😣：50217004；郵箱：zhouxiang@sspu.edu.cn